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張宇迪

   

社會學系

   

講師

辦公房間

文法樓406

電子郵件

zhangyudi@ustb.edu.cn

通訊地址

北京科技大學文法學院

個人代表性論文下載地址

鏈接:https://pan.baidu.com/s/1cWq1VJEV88uvoIIBy5zyEA

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教育經歷

120032007西南大學心理學院,理學學士

220072010北京師范大學心理學院,教育學碩士

320142018北京理工大學人文與社會科學學院,教育學博士

工作經歷

120102014,北京信息職業技術學院心理教研室,助教、講師

220182020,北京科技大學管理科學與工程博士后流動站,博士后

32018至今,北京科技大學社會學系,講師

兼任職務

中國心理學會注冊心理師(x-18-068

開設課程

本科生課程:《社會工作概論》、《精神健康社會工作》、《情感社會工作》

研究生課程:《Research on the frontiers of public human resource management

研究領域

未來的研究關注點:

1、社會心理學及精神健康社會工作;

2、弱勢群體的心理健康與社工關懷;

3、社會工作中的多元文化勝任力。

代表性成果

(1)論文、著作、譯著、教材

論文:

1Zhang, Y., & Jia, X. (2020). The Meaning of Bonds: The Relationships among Grief Rituals, Support from Relatives and Friends, and the Mental Health of Shiduers, OMEGA—Journal of Death and Dying, doi: 10.1177/0030222820909650 (SSCI, IF=1.13)

2張宇迪. (2020). 跨性別與順性別大學生的心理健康狀況. 中國心理衛生雜志, 24(1), 61-65(北大核心)

3張宇迪,張迪. (2020). 異性戀大學生認為同性戀正常嗎?——多元文化接受度的分析. 中國健康心理學雜志, 28(2), 222-226

4張宇迪,賈曉明. (2020). 人口學特征與失獨者心理健康的關系. 中國健康心理學雜志, 28(4), 552-557

5Zhang, Y., & Jia, X. (2019). The effect of autobiographical memory function on depression and anxiety in Chinese shiduers (parents who have lost their only child): The moderating role of familistic emotion, Death Studies, doi: 10.1080/07481187.2019.1626948 (SSCI, IF=1.20)

6張宇迪, 賈曉明. (2019). 自傳體記憶功能對失獨者延長哀傷的影響:家族主義情感的調節作用. 心理發展與教育, 35(5), 540-548CSSCI

7張宇迪, 賈曉明, 楊玉婷, 修代明, Andreas Maercker. (2019). The autobiographical memory content of shiduers (persons who have lost an only child): The influence of Chinese culture(英文). 中國臨床心理學雜志, 27(3), 427-435CSSCI

8張宇迪, 付芳. (2019). 基于全國樣本的性少數大學生心理健康狀況的調查. 中國臨床心理學雜志, 27(5), 997-1002CSSCI

9張宇迪, 賈曉明. (2019). 自傳體記憶功能和家族主義情感對失獨者希望的影響. 中國臨床心理學雜志, 27(4), 767-771CSSCI

10張宇迪, 賈曉明. (2019). 失獨者喪失特征與心理健康的關系研究. 中國全科醫學, 22(19), 2749-2754(北大核心)

11張宇迪, 賈曉明. (2019). 失獨者的心理健康狀況: 基于潛在剖面分析. 中國臨床心理學雜志, 27(2), 362-366CSSCI

12Zhang, Y., & Jia, X. (2018). A qualitative study on the grief of people who lose their only child: From the perspective of familism culture. Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2018.00869SSCI, IF=2.13

13Zhang, Y., & Jia, X. (2018). Autobiographical memory and its relationship with grief(英文). Journal of counselling profession(香港同行評議期刊). 文章鏈接:http://journal.hkpca.org.hk/index.php/jcp/article/view/38

14張宇迪, 賈曉明, 段昌明. (2018). 中國心理咨詢督導的現狀與挑戰(中文). Journal of counselling profession(香港同行評議期刊). 文章鏈接:http://journal.hkpca.org.hk/index.php/jcp/article/view/21

15張宇迪, 賈曉明. (2018). 自我概念對失獨者延長哀傷的影響: 有調節的中介模型中國臨床心理學雜志, (2), 299-303CSSCI

16張宇迪, 王延. (2017). 家庭狀況對高職生職業成熟度的影響中國健康心理學雜志, 25(2), 286-290

17張宇迪, 賈曉明, 王戰軍. (2016). 我國博士招生申請-考核制的公平性制度設計學位與研究生教育, (3), 48-51CSSCI

18張宇迪. (2016). 專業承諾對高職生職業成熟度的影響: 學習效能感的中介效應教育導刊, (11), 82-85

19張宇迪, 李曉. (2015). 常見課外經歷對高職生職業成熟度的影響職教論壇, (2), 44-47(北大核心)

20、伍新春, 張宇迪, 林崇德, 臧偉偉. (2013). 中小學生的災難暴露程度對創傷后應激障礙的影響: 中介和調節效應心理發展與教育, 29(6), 641-648CSSCI,被人大報刊復印資料轉載)

21、林崇德, 伍新春, 張宇迪, 臧偉偉, 周宵, 戴艷. (2013). 汶川地震30個月后中小學生的身心狀況研究心理發展與教育, 29(6), 631-640CSSCI

22張宇迪, 王延, 李曉, 鄧先麗. (2013). 1360名高職新生心理健康狀況及其影響因素的調查衛生職業教育, 31(12), 101-103

23張宇迪. (2011). 高等職業院校學生SCL-90評分的meta分析中國心理衛生雜志, 25(9), 705-709(北大核心)

24張宇迪, 史慧穎. (2010). 任務熟悉度對回溯式時距估計的影響心理科學, (4), 896-899CSSCI

25、臧偉偉, 張宇迪, 伍新春. (2009). 汶川地震外遷學生的PTSD狀況及其與社會支持的關系華南師范大學學報(社會科學版), (4), 59-63CSSCI

26、伍新春, 侯志瑾, 臧偉偉, 張宇迪, 常雪亮. (2009). 汶川地震極重災區中小學校的心理援助現狀與需求——以茂縣、汶川縣和都江堰市為例華南師范大學學報(社會科學版), (3), 110-114CSSCI

27張宇迪, 陳呈超. (2006). 聾生心理健康狀況的初步調查中國特殊教育, (5), 28-32CSSCI

 

教材:

1、《心理健康教育(高一)》,主編,河南教育報刊社,2014

2、《心理健康教育(高三)》,參編,河南教育報刊社,2014

3、《心理健康教育(學生用書)》,參編,北京師范大學出版社,2008

4、《心理健康教育(教師用書)》,參編,北京師范大學出版社,2008

 

譯著:

1、《個案概念化與治療方案》,參譯,北京理工大學出版社,2019

2)科研項目

1、性少數與非性少數大學生心理健康的對比研究。中央高校基本科研業務費專項資金資助項目。主持(2018-2020)。

2、新時代中國社會治理創新研究。中央高校基本科研業務費專項資金資助項目。參與(2018-2019)。

3、失獨老人心理社會動態監測系統項目。北京市西城區展覽路街道委托項目。主要參與(2016-2018)。

4、服刑人員希望水平提升的干預研究。清華大學積極心理學基金重點項目。參與(2015-2017)。

5、災后中小學生心理疏導研究。教育部哲學社會科學重大課題攻關項目。參與(2018-2011)。

3)獲獎情況

 

其他

 

 

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